Izquierda Unida estuvo presente en la primera jornada regional de debate sobre el Proceso de Bolonia
La localidad de San Clemente acogió el pasado sábado el primer debate sobre el Proceso de Bolonia que se ha celebrado en la Castilla-La Mancha, con intervenciones de estudiantes, asociaciones de madres y padres, sindicatos, partidos políticos y universitarios. Uno de los partícipes en la jornada, el profesor de la UCLM, Francisco de los Cobos defendió la necesidad de impulsar una universidad pública y de calidad que contemple las necesidades sociales de las regiones europeas. En este sentido, uno de los propósitos de la Declaración de Bolonia de 1999 es “establecer una Europa más completa y de mayor alcance construida, en particular mediante el desarrollo y fortalecimiento de sus dimensiones intelectual, cultural, social y científica y tecnológica”. Por tanto, para el caso de España y en nuestra condición de europeos, nuestro objetivo debe ser converger en prestaciones educativas con nuestros países de referencia; es decir, la Europa de los 27.
Para este cometido, como mínimos, debe asegurarse para la educación una inversión pública del 5,06% del producto interior público de España, que es el esfuerzo dedicado por Europa. Un primer punto de comparación que no logramos. Por contrario, en España desde la Declaración de Bolonia hemos visto reducido el gasto educativo del 4,38% a 4,23%, en el último año que se ofrecen estadísticas oficiales de la Unión Europea EUROSTAT.
Otro de los puntos en los que debemos encontrarnos con Europa es en disponer de becas suficientes, que aseguren que todos los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades. “Claro que queremos converger con Europa: en el 40% de estudiantes becados –manifestó Francisco de los Cobos- “Si bien, la financiación pública de las becas ha disminuido en España un 2,8%, de acuerdo con el Informe anual Education at a Glance de la OCDE en su edición de 2009”. Además, profundizó el profesor de la UCLM: “Cualquiera puede comprobar que el modelo de apoyo a los estudios fomentado por el Ministerio de Educación, no es gratuito. Las becas préstamos están vinculadas a que los estudiantes adquieran el compromiso de suscribir productos de las entidades bancarias. No nos parece extraño que la primera personalidad que recibió Angel Gabilondo –el nuevo ministro de Educación- fuese la banquera Ana Patricia Botín”.
No obstante, lo que parece más preocupante desde Izquierda Unida, es la postura común de los gobiernos del PP y PSOE de dotar al Proceso de Bolonia con la fórmula “coste cero”. En otras palabras no comprometer esfuerzo económico alguno, ni en la mejora del profesorado, ni en becas, ni en movilidad de los estudiantes… frente a otros sectores –banca, automóvil, construcción- que reciben ingentes subvenciones públicas. Con estas políticas, parece evidente que apuntalando los sectores provocadores de la crisis, durante los próximos años, se recurrirá al concepto de “abrir” la Universidad a las empresas que, lógicamente, como el caso de las becas préstamos buscaran obtener beneficios de las instituciones educativas.
Por último, Francisco de los Cobos recordó que Izquierda Unida defiende en su programa para las elecciones europeas, una transformación profunda de la universidad. Entendida como servicio público a toda la ciudadanía, que no busque la “competitividad”, sino la calidad y la cooperación al servicio de un mundo más justo y equitativo
Para este cometido, como mínimos, debe asegurarse para la educación una inversión pública del 5,06% del producto interior público de España, que es el esfuerzo dedicado por Europa. Un primer punto de comparación que no logramos. Por contrario, en España desde la Declaración de Bolonia hemos visto reducido el gasto educativo del 4,38% a 4,23%, en el último año que se ofrecen estadísticas oficiales de la Unión Europea EUROSTAT.
Otro de los puntos en los que debemos encontrarnos con Europa es en disponer de becas suficientes, que aseguren que todos los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades. “Claro que queremos converger con Europa: en el 40% de estudiantes becados –manifestó Francisco de los Cobos- “Si bien, la financiación pública de las becas ha disminuido en España un 2,8%, de acuerdo con el Informe anual Education at a Glance de la OCDE en su edición de 2009”. Además, profundizó el profesor de la UCLM: “Cualquiera puede comprobar que el modelo de apoyo a los estudios fomentado por el Ministerio de Educación, no es gratuito. Las becas préstamos están vinculadas a que los estudiantes adquieran el compromiso de suscribir productos de las entidades bancarias. No nos parece extraño que la primera personalidad que recibió Angel Gabilondo –el nuevo ministro de Educación- fuese la banquera Ana Patricia Botín”.
No obstante, lo que parece más preocupante desde Izquierda Unida, es la postura común de los gobiernos del PP y PSOE de dotar al Proceso de Bolonia con la fórmula “coste cero”. En otras palabras no comprometer esfuerzo económico alguno, ni en la mejora del profesorado, ni en becas, ni en movilidad de los estudiantes… frente a otros sectores –banca, automóvil, construcción- que reciben ingentes subvenciones públicas. Con estas políticas, parece evidente que apuntalando los sectores provocadores de la crisis, durante los próximos años, se recurrirá al concepto de “abrir” la Universidad a las empresas que, lógicamente, como el caso de las becas préstamos buscaran obtener beneficios de las instituciones educativas.
Por último, Francisco de los Cobos recordó que Izquierda Unida defiende en su programa para las elecciones europeas, una transformación profunda de la universidad. Entendida como servicio público a toda la ciudadanía, que no busque la “competitividad”, sino la calidad y la cooperación al servicio de un mundo más justo y equitativo
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