Este año desde la Consejería de Educación de la JCCM se hablaba de la apertura de nuevos centros y nuevos institutos en toda Castilla-La Mancha, buena oportunidad para la asignación de vacantes de Educación Secundaria y Primaria.
Sin embargo la realidad ha sido muy distinta. Tras los procesos de asignación nos encontramos que las plazas concedidas en vacantes son prácticamente las mismas que el pasado año. Además, en muchos de los institutos, se habían subido las ratios de alumnos. Con ello incrementaban las horas del profesorado, cerraban las puertas a que nuevos interinos cogieran plazas, y hacían de esa manera mucho más difícil la impartición de las especialidades.
Las explicaciones ante esta situación según la Consejería es que estamos en crisis y no hay dinero para pagar a los profesores. Muchos profesores, que en años anteriores habían tenido vacantes a tiempo completo, este año se han visto fuera. Por no hablar de las nuevas incorporaciones, personas que aprobando su examen de oposición todavía no han pisado un aula.
Ello conlleva determinados problemas, como la precarización en la calidad de la enseñanza. Auténticos dislates en una cosa básica como es la educación. Con ello queremos hacer ver desde Izquierda Unida que lo que la Consejería de Educación ha promovido (siguiendo ejemplos nefastos como el de la Comunidad de Madrid de Esperanza Aguirre) es una fractura total en la comunidad educativa. No fomentando las ratios pequeñas y los desdobles de clases provoca la subida de los índices de fracaso escolar. Y esto no solo se convierte a la larga en un problema de la educación, sino en un problema social que parte como base de la educación.
No nos vale ampararnos en la crisis económica argumentando falta de presupuesto para realizar los recortes y luego, en una política francamente populista y demagógica, se procede a la compra de ordenadores para todos los profesores a jornada completa de Castilla-La Mancha. Ordenadores que fueron comprados el pasado curso por un acuerdo millonario con El Corte Inglés. Por no hablar de la calidad de los propios ordenadores.Igualmente este año se ha procedido a la compra de ordenadores para los alumnos de primaria. Desde Izquierda Unida nos preguntamos ¿Cómo es posible que no existiendo dinero para profesores se sigan comprando ordenadores para los alumnos? Todo forma parte de una política de comenzar la casa por el tejado. Se quieren implantar las TIC, pero no saben como hacerlo.
Desde Izquierda Unida creemos que las horas son graves para la educación. Las directivas europeas y tratados como el de Bolonia caminan hacia la mercantilización de la educación. Y medidas como las que ha tomado la Consejería de Educación en Castilla-La Mancha, que ya tiene ejemplos en otras comunidades (Madrid se lleva la palma), van en esa línea. Fracaso escolar, mercantilización de la educación, precarización del profesorado, etc. Soterradamente fomenta la educación privada, algo que para el neoliberalismo imperante es fundamental.
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